严利贤

摘要：在高中物理教学过程当中融入生态文明教育能够让学生更好的树立保护环境的意识。同时帮助学生更好的理解物理知识以及生态知识，使学生的发展更为全面。随着可持续发展理念的不断深入，环保和绿色越来越深入人心，因此在高中物理教学过程当中，融入生态文明教育也是未来教育发展的趋势。本文将进一步研究如何更好的将生态文明教育融入到高中的物理授课过程之中。

关键词：高中物理;生态文明教育;渗透路径

引言：高中物理知识对于学生来说学习难度有了进一步的提升，在该教学过程当中，适当的融入一些生态文明教育，能够增添该课程所具有的趣味性，使学生有更加想要学习的欲望，同时学生也可以学习到更多的生态文明相关的知识，使学生对生态文明有更加深入的了解，不断帮助学生树立生态文明意识以及环保意识，对学生的全面发展有着至关重要的助力作用。

一、目前高中物理教学中关于生态文明教育的现状

有些教师仍没有更新自己的教学观念，在进行高中物理讲授的过程中，仍然以物理知识为关键点去进行讲授，没有关注到与其他教育方面相互融合，进而生态文明教育就没有与之进行有机结合。除此之外，有些教师在教学手法上仍没有明显的更新，一直停留在传统教学模式的框架之中，久而久之不可避免的就会让学生对物理学科产生抵触心理，当学生对这门学科没有热情的时候，就不会将全部注意力集中到课堂之中，那么就算教师在授课过程中融入了生态文明教育，学生也不会发现也接收不到相关的信息，所开展的教育效果就会大打折扣。……