林勇

摘要：语言是人类在社会发展中的智慧结晶，近年来随着新课革的普及，为了顺应义务教育发展的新局势，学校应该响应国家满足当今社会国家对全面人才的需求。而初中英语作为义务教育教学的主要组成内容，是每个中学生必须掌握的知识储备。中学英语最终的教育目的是提高在校生对英语灵活地应用能力，主要以听、说为主，同时提高他们的主观能动性，并进行主动学习，逐渐提升个人的文化涵养。本文以初中英语中的语法教学为例，通过阐述分析现阶段中学英语教学过程中出现的问题，提出几点关于中学英语语法教学的策略建议，以供参考。

关键词：中学教育;初中英语;语法教学;策略建议

引言：语言作为一种沟通工具，对于英语的学习，是为了加强学生的语言表达能力，重点关注学生在文化之间的差异中如何加强交际和思维能力的培养，传统的英语教学模式下，学生以背单词、课文和学习语法为主，长久以来形成以考试为中心，导致在校生对英语学习兴趣低下。因此，英语教学除了在表达方式上适合在校生的心理年龄，还要从他们的语言习惯、行为特征以及心理需求等各个方面进行考量。随着素质教育的不断深入推进和新课改深入发展，学校正在积极探索如何最大化利用现代化的教育手段来提高英语教学水平。

一、现阶段英语教学中出现的主要问题

（一）英语的使用频率较低

由于汉语是我们国家的母语，大部分英语老师在课堂上都在使用汉语与学生进行教学，学生在课堂上没有很好的练习机会，长此以往，学生学习英语的兴趣就会下降。……