吴高艳

摘要：随着新课标改革的不断推进和深化，在整个教育范围内，都发生了较大的变化。对于高中英语教学内容而言，在整个培养目标和方式上面都在进行不断的改革和优化。面向整个高中生群体来说，越来越多的新题型出现在我们的教学内容中，需要我们有针对性地根据题型去转变培养学生的方式方法，使得整个教学内容更全面、更落到实处、更有针对性。整个文章将针对新课改的指导方针进行全面优化和引导教学内容，详细地阐述了在高中英语读后续写的教学模式中所存在的问题以及具体的提升方案。

关键词：高中教育;英语教学;读后续写;全面提升;

引言：在高中英语的教学中，读后续写题型是整个高中英语作文教学中一个非常重要的环节，随着全面推动新课标改革的教学指导方向，全体教育工作者对高中英语的作文教学越来越重视，越来越注重提升学生的语言表达技巧能力，改善哑巴英语教学现状。在高中英语的教学环境中，将阅读与写作两者教学手段紧密结合，需要我们将自己学到的阅读内容活学活用，从而促进实际的掌握情况，保证学生得到实践和提升，而读后续写的教学方式的加入，就是最有效提升学生综合学习效果的利器。

一、高中英语读后续写实际教学概况

现如今我国大部分高中的英语教学存在着一些问题，尤其是在阅读写作以及表达能力方面部分学生平时不注重单词的积累，导致了词汇量的欠缺，面对一篇纯英文的文章没有更好的阅读技巧，导致了在阅读中困难重重，影响了学生学习英语的兴趣，也降低了英语的学习效果。……