黄兵

俗话说：“严是爱，松是害”，“严师出高徒”，班主任与学生朝夕相处，在学校扮演着“代理父母”的角色，是班级的第一责任人，学生的“监护神”，在学生的心目中地位很高，说话的分量很重。面对一个个性格鲜明，可塑性强的学生，班主任要经常批评和教育他们。当班主任在批评教育的时候，注重了严爱相融，讲究了方批评的方式和教育的艺术，不仅能让学生认识和改正错误，让他们健康的成长，而且还能让学生感悟到教师的浓浓的爱和殷切的期待，从而促进他们更快地进步和发展。

一、严爱相融，注重保护学生的尊严

严格管理学生是每位班主任必须重视的问题。只有高标准，从严要求，从严管理，从严约束，才会形成良好的班风，但在批评时注意严而不凶，爱而不溺，在爱中求严，在严中见爱。尤其是批评的语言，应该特别注意时间、场合，不要伤害学生的自尊。

一次我正在上物理课，我让大家跟读课后科学世界，发现第一排的梅书宇同学一声不吭，还在聚精会神的写着什么，我走她身边的时候，她浑然不知，我非常生气，一手拿过她写的东西，定神一看，那时一封写给男生的信，语言很露骨，正准备发作。但转念一想，如果我公布于众，这个女学生以后怎么样做人呀？但是不批评，总目睽睽下难于下台，于是大声提醒道：“梅书宇同学，现在跟读课文，注意力要集中，不要在下面做作业。梅书宇没有想到我这样子处理，满脸通红，感激的望着我点头。下课后，主动找我，感谢我没有让她出丑。……