范金梅

摘    要：民航院校是我国民航高等教育的主力军，研究如何在民航职业类英语课程中融入思政元素从而落实立德树人根本任务有着重要的理论意义和应用价值。要实施民航职业类英语课程思政，解决专业教育与思想政治教育“两张皮”的问题，可以通过精准把握思政元素内涵、加强师资队伍建设和利用信息化教学手段的途径来实现。

关键词：课程思政;民航职业类英语;立德树人

中图分类号：G641      文献标识码：A      文章编号：1002-4107（2021）11-0045-04

2019年8月，中共中央办公厅、国务院办公厅发布的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》指出：“深度挖掘高校各学科门类专业课程蕴含的思想政治教育资源， 解决好各类课程与思政课相互配合的问题，发挥所有课程育人功能，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程体系，使各类课程与思政课同向同行，形成协同效应。”[1]高校是国家培养人才的重要基地，也是用社会主义核心价值体系武装青年的重要思想阵地，而通过实施课程思政，在高校所有课程中融入思政元素，是守好这一阵地，为党育人、为国育才，培养社会主义合格建设者和可靠接班人的有力举措。2020年5月，教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》，实际是对高校提出了更具体的要求：立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准;落实立德树人根本任务，必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂[2]。……