赵春花

摘要信息技术的发展，为我国教育事业的进步提供了有力的支持，微课作为信息技术的代表，被越来越多的利用到学科的授课过程中。通过微课，老师能够为学生提供更为便捷的学习方式，方便随时随地开展语文学习活动。本文探讨了初中语文课堂教学过程中微课的具体应用方法，以期发挥出微课的优势，保证语文课堂的教学质量，提高学生的学习效率。

关键词初中语文;微课教学;教学质量

一、微课在初中语文课堂中的作用

1.激发学生的学习兴趣

在传统教学理念的影响下，特别是在目前应试教育的压力下，很多语文老师在授课时，都会选择填鸭式的讲解方式，这种方式会引起学生对于语文课程的厌烦心理，逐渐消磨学生对语文课程的兴趣，从而影响学生的语文能力提升。单向的输出教学模式忽略了学生在课堂中的主体地位，打击了学生的学习主动性，导致学生在课堂中的学习效率不高。微课的教学模式能够很好的解决上述问题，微课区别于传统教学模式，拥有丰富多彩的内容以及多种多样的教学形式，很容易就能够吸引学生的注意力，提高学生与教师的课堂互动性，微课凭借其丰富的资源，能够拓展学生的知识面，从而可以作为课堂知识的填充，有效的开阔学生的视野。

2.扩充学生的知识面

初中语文课程相对于小学课程来说，文章深度更广更大，知识点更多，学生的学习压力也会更大。在传统的教学模式中，学生获取知识的方式比较单一，获取的渠道也仅仅只是从教材中获得，所以会造成学生知识面狭窄，对知识的掌握也不够深人的问题。……