海飞 袁水霞 张志刚 胡莹莹 黄宁 张娜

摘要：大力培育高素质农民，加快培养有文化、懂技术的高素质农民，打造现代农业生产经营队伍，是大势所趋，是现代农业高质量发展的必備条件。通过描述高素质农民培训的现状，分析在培训过程中存在的共性问题，并以河南农业职业学院多年开展河南省高素质农民培训为例，剖析在“互联网+”新时代背景下，探究如何改革高素质农民培训的模式，以全面提升农村劳动力技术技能。

关键词：高素质农民;互联网+;培训模式;改革创新

河南省作为全国新型职业农民培育试点省，省委、省政府高度重视新型职业农民培育工作，每年都会出台专门政策措施，创新培育机制，在很多方面探索实践出了很好的经验模式。河南省农业农村厅把高素质农民培训作为推动现代农业发展、推进农业供给侧改革的重要举措，但培训过程中也存在一些问题，如，培养模式单一、培养不分层次、后续跟踪回访服务不到位、培养质量不高等。

高素质农民培训要顺应时代的发展，尤其在“互联网十”新时代背景下，高素质农民教育培训模式有待创新和改革。培训模式应该由传统课堂教学向线上线下混合教学转变，由“以授课专家为中心”向“以农户、合作社管理者等为中心”转变，由“以获取农技知识为目标”向“促进农民技术技能、操作水平提高为目标”转变。同时，创新高素质农民技术技能培训课程新体系，以理论教学与实践体验一体化课程为重点，大胆尝试和开发通俗易懂培训教材或者使用手册。……