摘要：国家全面建成小康社会后，中央对巩固建设成果，深化建设新农村进行了部署，首次建立了乡村振兴指标体系。技工院校在乡村振兴中积极担当，顺势而为，为乡村振兴贡献职业技能力量。首先，技工院校应当深化理想信念教育，激发学生投身乡村振兴的热忱，有机融合思想政治教育、时代责任教育以及故土乡情教育;其次，深化核心素能培育，夯实学生投身乡村振兴的实力。将专业建设、课程设置、校企合作与乡村建设贯通起来;最后，深化精准链接基层，丰富学生投身乡村振兴的根本。做到精准招生保障技能人才链有张力;优质实习保障技能人才链有潜力;专项行动保障技能人才链有活力。发挥专业培育等优势助力乡村振兴。

关键词：技工教育;乡村振兴;作用

国家全面建成小康社会后，中央确立了农业农村现代化的总目标，制定了坚持优先发展农业农村的总方针，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总体规划，首次建立了乡村振兴指标体系，加快推进乡村产业、人才、文化、生态和组织振兴，高质量地实现农业现代化。在这样的时代背景下，技工院校应当乘势而为，立足技工教育的特色优势，积极谋划，积极担当，积极创新，为乡村振兴贡献职业技能力量。

一、深化理想信念教育，激发学生投身乡村振兴的热忱

（一）有机融合思想政治教育

在思政教育中增设建设美好乡村课堂，将乡村振兴与社会主义核……