刘爱梅 （闽南师范大学马克思主义学院）

劳动是人类社会最基本的活动，也是人类赖以生存的基本技能。中华民族历来崇尚劳动，也正是劳动推动和创造了中华民族璀璨的文明。劳动教育是中华民族的优良传统，也是社会主义教育的根本特征之一。在新时代开启全面建设社会主义现代化国家新征程中，需要每名中华儿女脚踏实地的劳动来完成，这就需要我们培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

一、劳动教育及其作用

马克思关于教育的重要论述中着重强调劳动必须与教育相结合，教育的目的是为了提高劳动能力，同时又通过劳动使人得到全面的提升。马克思把“教育与生产劳动相结合”看成是“改造现代社会的最强有力的手段之一”，是“提高社会生产力的有效方法”和“造就全面发展人的唯一方法”。[1]马克思客观地揭示了劳动教育的本质，新时代劳动教育就是对马克思主义劳动教育观的继承和发展，倡导辛勤劳动创造美好的生活，树立正确的劳动观，养成良好的劳动素养，从而在全社会形成尊重劳动、热爱劳动的社会主义新风尚。

（一）劳动教育是培养德智体美劳全面发展大学生的重要途径

马克思指出：“劳动不仅是谋生手段也是通向客观世界和主观世界的媒介，也是实现人类自由全面发展的必由之路。”[2]恩格斯进一步指出：“劳动创造了人本身。”[3]由此可见，劳动是创造社会财富和人自身获得解放和全面发展的重要途径。……