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高校辅导员开展思想政治教育工作的对策探究
——基于新媒体视域

2021-11-24张贻钰

现代交际 2021年1期
关键词:辅导员思想大学生

张贻钰

(乐山职业技术学院 四川 乐山 614000)

信息时代的来临,使得人与媒介结合得更加自然,社会与人也靠得更近;而新媒体的出现又带来了信息传播方式的革命,使得凡是有通信条件的地方和时间都可以实现信息的互联互通。新媒体已经从先前的工具,慢慢地融入我们的生活。所谓“知识在网络上,朋友在QQ上,思想在微博上,情感在微信上”,新媒体已经成了当代大学生的生活环境。因此,要应对新媒体带来的冲击,作为奋战在青年思想政治教育前线的高校辅导员唯有变革,积极探索、认识和运用新媒体,将网上舆论工作作为宣传政治思想工作的重中之重来抓,才能在互联网这个战场上“顶得住、打得赢”[1]。

一、新媒体的内涵

(一)新媒体的含义

1967年,美国人Goldmark提出了的新媒体的概念。广义上讲,新媒体是以互联网等信息通信技术为支撑而新兴的一种媒体形态,包括网络、数字电视等。新传媒产业联盟秘书长王斌将新媒体定义为基于数字技术的,具有创新形态的互动传播媒体。新媒体是继报刊、户外、广播和电视之后的“第五媒体”。新媒体的发展历经了精英媒体、大众媒体和个人媒体三个阶段,包括手机、数字电视、互联网新媒体,如Vlog、电子杂志和像公交电视、地铁电视之类的户外新媒体四大类。

(二)新媒体的特点

新媒体突破了传统媒体的个体对多数的传播路径,实现了所有人对所有人的传播。其特点主要表现为交互性与即时性、丰富性与共享性和个性化与社群化[2]。……

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