陈 柔

（江西师范大学马克思主义学院 江西 南昌 330022）

习近平总书记在全国教育大会上强调了劳动教育的重要性，提出德智体美劳全面发展要求。教育部也出台了《大中小学劳动教育指导纲要》，首次将劳动教育作为培养人才的重要内容。2020年3月，中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调劳动教育在新时代的紧迫性和重要性，也为高校实施劳动教育指明了方向。高校要坚持立德树人的根本任务，将劳动教育融入校园当中，把劳动教育与思想政治教育结合，真正做到将劳动理念内化于学生的心中。

一、新时代劳动教育的基本内涵

习近平总书记指出幸福是奋斗出来的，“社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。”[1]劳动是创造财富的重要手段，是实现国家富强，民族振兴和人民幸福的关键所在。将教育与劳动相结合，是培养时代新人的重要内容。在新时代中机遇与挑战并存，培养学生的劳动观念显得极为重要。学校具有育人的效果，在学校里实施劳动教育，有利于培养学生热爱劳动，尊重劳动成果，理解劳动的伟大。劳动教育对学生的成长具有重要的意义，能帮助学生树立劳动观念，养成良好的生活习惯。

（一）劳动教育是培养艰苦奋斗精神的实践基础

“劳动”是马克思主义理论当中重要的范畴，马克思认为劳动创造了人，人通过劳动，人类文明才会诞生。马克思对劳动理论做出的重要阐释，形成了马克思主义劳动观。……