罗永庆

摘要：化学作为普通高中一门重要的基础理科课程，其理论主要借助于化学实验提供依据，化学的实验教育也是普通高中教育课程的重要内容。为了加强学生对知识点的理解和记忆，提高学生的科学探究能力和创新精神，进行具体的实验操作具有着重大的意义。传统的演示实验在化学学习中虽然有着一定的教育效果，但随着新课程改革和新课程标准，传统的教学方式不能满足现实情况，实验的精度、准确性和对于实验现象也有着更高的技术性要求。本文主要探讨数字化实验技术在化学教学中的应用。

关键词：实验理论培训;高中化学教学;数字化实验

数字化的实验要求计算机做一个基础，实验以其内容的真实性作为基础，实验的内容主要包括多媒体、模拟仿真实验、传感器等。新课程改革对于高中阶段化学教学标准的要求大大提高，传统的数字化实验教学标准已经远远不能够在高中阶段的数字化学实验教育中进行有效地实施和推广开展，所以我们教师需要充分利用这些数字化的实验教学手段进行数字化的实验教学，对在实验过程中产生的计算机数据都进行了收集和整理，并且要做好了计算机数据的分析示意图，确保所得到的数字化实验教学结果的准确性，工作效率。

一、高中化学教学情况

以前的教学方法，在高中课堂上教学教师主要利用多媒体和传统实验方法，实验的规范性就没有新课改的要求高，模拟仿真实验的效果就会有降低。……