郑德虎 齐俊营 叶佳坡

（1.上海健康医学院 上海 201318；2.集美大学外国语学院 福建 集美 361021）

医学英语术语的复杂性增加了学习者学习的难度。Evans和Morrison[1]调查发现，缺乏英语专业词汇是香港高等学校学生学习的一大障碍。也有学者在行业调查中发现了同样的问题。[2]为解决这一问题，本文通过分析医学英语术语的特点和基本结构，介绍了医学英语术语的解析方法和解析步骤，提出医学术语的同源记忆法，即通过掌握英语构词法知识，特别是词根词缀知识和词源学方法，寻找医学英语术语与日常英语词汇、词根和词缀的同源关系，以帮助学生记忆。

一、医学英语术语的概念及特点

专门用途英语（English for Specific Purpose，ESP）是一门重要课程，主要目的是让学生了解本专业基本概念和理论在英语中是如何表达的，为日后的国际交流、查阅文献及论文发表打下基础。每个专业领域都有一套术语，而这些术语的英文表达是专业英语教学的基础。

医学英语术语有以下特点：第一，来源复杂。医学英语词汇主要来自古希腊语或拉丁语，少量来自古英语及其他语言，还有的医学术语来自人名或地名。[3]第二，包含医学词根、词缀。第三，包含大量缩略词。第四，不止有一个词根。例如表示“肾”的词根有来自希腊语的“nephr”和来自拉丁语的“ren”，nephric和renal都可以表示“肾的，与肾有关的”。

二、医学英语术语的基本构成

我们首先以interventricular为例。心脏解剖中的interventricular septum指心室间的隔膜。interventricular中的-ar是一个形容词性后缀，-ventricul-部分是一个词根，来自单词ventricle（心室），而inter-是一个前缀，表示“之间”，三个部分组合起来意义就是“心室之间的”。……