王锐

艺术设计作为文化创意产业的重要组成部分，已经成为我国新的经济增长点和产业结构升级的突破点。在此影响下，高校艺术设计教育的内涵不断进行着更新，对人才的知识结构与能力尤其是创新思维能力提出了新的要求。针对艺术设计专业的发展趋势，相关设计院校开始了对自身教育体制的改革，希望建立起与新的发展趋势相适应的教育体系。但是，由于多方面的原因，艺术设计教育改革的步伐一直滞后于艺术设计的发展。

新技术革命所带来的一系列巨大的变化，不但深刻地改变着社会经济面貌，而且会对人们的生产方式、生活方式产生诸多影响，同时也在不断更新着人们对艺术设计和艺术教育的认识。现代艺术设计教育从包豪斯学院开始，便带有强烈的科技发展和产业进步的特色，应用型人才的培养成为一以贯之的主题。因此，在新技术革命带来的人文艺术学科自我革新发展的当下，尤其在新文科背景下研究艺术设计教育的发展趋向有助于进一步梳理新文科的时代要求与艺术设计教育发展之间的逻辑关系，展示艺术设计教育发展新的关键点。其次，这亦有利于构建艺术设计教育的人才培养模式。艺术设计教育建设的关键在于创新型复合人才的培养，本研究可以作为先期理论上的铺垫。再次，其有利于发展艺术设计教育的核心能力。从学生复合知识和新科技应用能力的培养出发，促进艺术设计教育的可持续发展。……