徐凯（副教授） 江宇 李东阳（成都大学商学院 四川成都 610106）

一、引言

产学研合作的开展由来已久，英美和日本等发达国家先后以法律或合作框架等形式，鼓励产业界、科研院所和高校合作研究。结合已有文献，本文认为产学研合作主要是指企业、高校和科研院所为了实现优势互补，为了科技成果转化和产业化的共同目的，通过契约等形式相互支持、相互配合，按照风险共担和利益共享的原则，联合进行研究开发和成果产业化的创新行为。一直以来，我国都将产学研合作放在了科技体制改革中的重要位置。期初的行业院校划分就是典型的产业界和高校的对口培养与合作模式，之后，经历了国家部委的协调推进，在建设创新型国家战略中积极推动产学研的协同发展。党的十九大报告中明确提出，建设创新型国家必须坚持深化科技体制改革，必须建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系，促进科技成果的转化，这标志着我国产学研实践已从合作向融合迈进。产学研深度融合为实施转型升级和创新驱动提供了新思路，为科技产业、高校和科研院所的无缝对接提供了新路径。

近年来，我国经济进入了增长速度换挡期、结构调整阵痛期和前期刺激政策消化期三期叠加的新常态；新冠疫情的影响，进一步催生了加快构建以国内大循环、国内国际双循环相互促进的新发展格局。经济的新常态和新发展格局，表明我国经济发展已进入新阶段，这就要求经济增长由速度型增长向质量型增长转变。……