刘 园

（江海职业技术学院 江苏 扬州 225000）

从高职院校教学角度看，学籍管理工作不可缺少，直接影响办学效果和教学质量。分析高职院校学籍管理工作的特点和存在的问题，只有完善学籍管理制度，创新学籍管理方式，提升制度的执行力和开放模式，才能保证高职院校教学稳定开展。

一、高职院校学籍管理内容

在开展学籍管理工作中，高职院校需要根据国家标准，确保学生实现德智体美劳全面发展，按照标准规章制度，帮助学生完成入学资格注册和在校成绩记载，为学生提供全方位管理，保证学生资格审查质量。高职院校学籍管理工作主要分为三个板块：一是审查新生资格给予学籍；二是根据不同院校和专业确定课程考核方式，给予相应的学分与成绩；三是对学生在校期间取得的成绩，包含英语资格证书和计算机资格证书等进行备案，保证学生学籍管理的质量。[1]

学生学籍管理贯穿于学生整个学习过程，对学生树立学习目标和使用正确学习方法，都激励作用。科学合理的学籍管理，可调动学生学习的积极性，形成公正向上的优良校风。目前，学籍管理工作已经成为高校管理中不可缺少的重要内容之一，新时代对学籍管理工作提出了全新要求，学籍管理需要主动适应时代发展需求，逐渐更新管理理念，提升管理效率和质量，在符合国情背景下探寻全新方法。

二、高职院校学籍管理的特点

1.教学改革增加了学籍管理的内容

高职院校在教学过程中需要按照学分制度完成学籍管理，学生可以在系统中及时查询成绩，根据所修学分进行补考，从而顺利毕业。……