文/喻澜迪

创新创业理念于2014年提出，并特别强调只有创新才可以促进发展，从而刺激市场。国务院于2015年出台的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》强调：优化高校的创新创业教育，是开展创新驱动战略中的急切需求，是深化高等教育综合改革的关键点。2018年国务院再次对“双创”提出了新的要求，要求创新创业要朝着高质量的方向发展。现阶段，创新创业教育成为我国高等教育发展的时代特点，也受到了更多的高校关注与重视。从创新创业的本质上来说，其依旧属于一种素质教育，主要为了培养学生的综合素质，例如职业素质与技能[1]。面对广大学生开展一种将知识、专业、创新创业结合在一起的交叉融合教育方式。基于此，需要将优秀的教学资源进行整合，并且采取多元化的创新创业教育，打造具有高效性的创新创业教育实践平台，充分调动师生积极投入到创新创业的教育活动中。

一、创新创业教育目前所面临的问题

（一）高校、政府、企业尚未形成良性互动

创新创业教育已经发展了一段时间，在各大高校中已经广泛开展。然而政府和企业所具有的创校创业教育资源并没有被高校充分利用[2]，使三者对人才培养没有达成统一的合作体系。政府重视创新创业教育的开展并且聚焦在学生技能的需求中，从而形成一系列支持高校学生自主创业的机制，但是没有和高校、社会创建的互动和人才培育模式改革结合起来。……