文/康波

一、统一思想，凝心聚力，以探索“三个推进”为抓手，逐步营造全员育人的浓厚氛围

全员育人是“三全育人”的基础和前提[1]，要通过教育培训和队伍管理，将保卫干部全员育人的观念从思想认同上升到行动自觉，培育良好师德师风，推进全员育人常态化、制度化和高效化，争创“育人育德，人人参与”的良好环境。具体可以从以下几个方面进行改革。

（一）系统学习、主动参与，推进全员育人常态化开展

1.思想认同，提升育人能力。组织全体保卫干部深入学习领会全国高校思想政治工作会议精神和“三全育人”理念的主旨要义[2]。

2.积极践行，做好育人统筹。增强保卫干部从教事业心和责任心，提升职业荣誉感和使命感。在与学生接触的过程中，要关心爱护每名学生，关注他们的思想动态，维护学生的合法权益。

3.长期坚持，探索育人机制。通过学习习近平总书记关于教育的重要论述精神，让全体保卫干部清晰地认识到，全员育人不是阶段性任务，而是贯穿于整个教育过程的长期性、系统性工程。

（二）建章立制、规范管理，推进全员育人制度化建设

1.罗列清单，梳理育人职能。对高校保卫部门承担的各项职责任务进行全面、细致梳理，特别是要将与学生接触密切、承担育人功能的职责列出清单，按照业务职责范围、育人关联程度进行分类和排序，并逐条分析研究。

2.强化管理，建立育人制度。加强保卫干部队伍正规化建设，提高队伍凝聚力，严格管理、热情服务，树立团队正风正气；……