协同育人视角下高校学生党支部组织力提升研究
2021-11-23严青
就业与保障 2021年3期
文/严青
组织力是组织生命力的具体体现。党的十九大以来,以提升组织力为重点,突出政治功能,是党中央对基层组织建设的新目标、新定位、新要求。高校肩负着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重任。高校学生党支部、团支部、班级是与学生学习、生活联系紧密的基层学生组织,三者都具有教育、管理和服务学生的多重功能。以学生党支部牵头带动团支部、班级协同形成育人合力,成为高校学生党支部建设积极努力的方向。
一、高校学生党支部组织力的内涵
所谓组织力,就是设计组织结构和配置组织资源的能力,是领导者带领执行团队高效履职以实现组织目标的能力[1]。高校学生党支部组织力与其职责和组织目标是密不可分的。根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《中国共产党支部工作条例(试行)》,高校学生党支部的任务是保证监督党的教育方针能够贯彻落实,巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位,加强思想政治引领,筑牢学生理想信念根基,落实立德树人根本任务,从而保证教学科研管理各项任务顺利完成。与教职工党支部不同,学生党支部要成为引领大学生刻苦学习、团结进步、健康成长的班级核心。这不仅是对高校学生党支部的职能定位,更是对高校学生党支部建设的目标要求,为新形势下提升学生党支部组织力,改进和加强党支部建设指明了方向。
根据学生党支部的职能定位,高校学生党支部组织力是指学生党支部依靠自身组织结构和资源,在立足工作职责,联系团结广大学生的过程中,在支部内进行教育、管理、监督党员,在支部外组织、宣传、凝聚、服务群众的能力。……
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