文/李士晓

新工科教育理念的提出为我国高校的人才培养指出了一个全新的方向和目标。现如今，新工科教育已经获得了众多高校的青睐，全国各地的高校都逐渐步入新工科教育改革的行列。新工科强调要积极培养学生的动手能力、合作意识、分析思维和解决问题的能力，试图促进学生的全面发展，为社会培养复合型工科人才。对于地方性高校来说，其拥有得天独厚的教育改革资源，通过与当地企业的合作可以为当地输送人才，进而为当地经济服务。虽然当前我国大多数地方性高校在复合型应用型人才培养方面依然有些乏力，但是只要针对学校人才培养过程中存在的问题积极改革，必然可以培养出复合型应用型人才。

一、新工科背景下地方性高校培养复合型应用型人才的意义

（一）有利于推动职业教育体系的现代化发展

在新工科背景的引导下，地方高校培养复合型应用型人才可以推动我国职业教育体系的现代化发展，实现复合型应用型人才培养，改变传统的人才培养模式。尤其是对于地方性的高校来说，在培养应用型和复合型人才的过程中一定要与当地的企业和经济进行深度融合，进而为当地培养更多的技能型、应用型人才，解决当地一线技术人员的缺口[1]。通过这一转型，可以有效促进高等教育向高层次本科职业教育的发展。而且随着国家教育改革的不断推进，地方性高校教育结构也在不断调整，通过复合型应用型人才培养改革正好可以推动我国职业教育体系的现代化发展。……