文/程晓娇

掌握良好的英语沟通能力和英语应用能力能够让学生在当今社会的就业市场竞争当中取得独特的优势，各行各业都在不断地开拓国际化的市场，并与世界上的其他国家企业展开更多的合作与交流。企业需要更多具备良好英语应用能力的人才加入到企业的国际化发展当中，为自身取得更加广阔的国际市场提供推动力。因此，高校在培养英语应用型人才的过程当中需要进行更多的素质培养和实践能力培养，促使学生能够真正灵活地应用英语这一沟通工具，为自身的工作提供更多的便捷。

一、高校英语教学改革的必要性

（一）推动学生素养全面提升

对应用型英语教育课程的深刻改革，能够促使教师更多地将关注点转移到学生自身能力和素养的培养上，使得教师抛弃唯成绩论的教学理念，进而通过更加多方位的素养和能力考核来确定学生的学业成绩[1]。以往许多教师在英语教学实践的过程当中注重引导学生对教材上的各类语法知识和单词进行背诵记忆，并着重指导学生做各类听力训练和阅读训练。这一理论化的实践练习为学生带来的素养提升只是片面性的，学生未在语言的实际应用当中得到进一步的能力提升。

（二）满足社会对人才的需求

社会经济不断发展，人才市场对人才的需求也是在不断变化的，学生在接受相关专业教育之后需要将自身的能力应用到实际的工作岗位。针对高校内部的英语专业教学，高校教师需要更多地了解社会上各类企业对英语专业学生所提出的具体要求，了解企业对于英语类人才的具体工作职责划分和素养要求[2]。……