基于创新人才培养视野的大学数学教学改革
2021-11-23张焰
就业与保障 2021年3期
文/张焰
高校应该承担起培养创新人才的责任。培养创新人才的重要作用:其一,紧跟国家发展的趋势。近些年,创新成为热点,创新发展影响着国家的前途。在知识经济时代,人才是创新的基础。从国家颁布的政策中可以看出,国家一直都在注重培养创新人才,而高校应该发挥其作用;其二,能够不断提高学校的建设水平。高校在培养创新人才过程中,不断提高学校的教学水平,从而推动学校的建设。
一、构建和谐师生关系
师生关系影响学生的参与度。在以往的数学课程中,教师在课堂中占据权威性地位,学生被动学习数学知识,教师运用自己的权威,将数学知识直接灌输给学生。基于学校的行政化特点,教师的权威地位,会增加学生的学习压力。教师应该构建和谐师生关系,发挥出导师的作用[1]。教师应该让学生成为自主学习个体,关注学生在课程中的发展。只有教师具备这种教学观念,才能与学生平等交流;提升学生的学习能力。
(一)构建新型师生关系,给学生选派导师
导师主要是给学生专业发展引导方向,紧盯学生的学习进程,为学生指导毕业论文等。导师一般都是具有教授或者副教授职称的教师。但是,在实际的辅导过程中,导师只会在学生的论文上提供帮助,在其他方面没有发挥出应有的作用。构建团队师生关系,可以效仿研究生培养,往往同在一个实验室中进行学术研究。选择相同导师的学生,构成一个小组,因为本科阶段的学生数量非常多,因此导师在给学生传授学术知识时,应该以团队的形式开展,这样才能提高工作效率,将导师制度落到实处。……
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