文/张晓静

创新创业是指在思维创新支撑下的创业活动，这既不是单纯的思维创新，也不是简单的创业活动；这里的“创新”指的是创业过程中对原有成果的开拓过程，创业指的是对通过个人在社会中的行为，获取盈利或取得成果的过程。因此，在这一社会背景下，创新可作为创业活动实施的前提条件，而创业也可作为对传统创新理念的延伸[1]。社会中各个产业纷纷响应号召，对产业内部组织结构与发展建设进行了改革。以教育市场为例，在创新创业背景下，社会对高校人才培养提出的要求越来越高。其中，要求学生创新学习思维、创新工作方法、创新技能运用方式，总之无论在任何一个角度分析，传统的高职人才培养路径均已无法满足市场提出的要求。若市场仍沿用传统的教育模式，不仅会导致培养的人才存在就业问题，甚至会使社会中人才出现短缺问题，与当下教育市场执行的扩招政策呈现严重不匹配现象。这可能严重地影响我国市场经济的可持续发展，并抑制教育市场的前进脚步。因此，本文将基于创新创业背景，开展高职人才培养路径选择及发展的研究，解决我国教育市场现存问题。

一、创新创业背景对高职人才教育提出的要求

在“双创”背景下，社会对高职院校人才培养提出了更全面的技能要求。只有具备更强能力的学生，才能在社会更好地生存。因此在教学过程中，应全面培养学生的技术表达能力，提高个人在社会的竞争能力，也只有如此，才能满足社会的最新的建设要求[2]。……