汤 琦，袁文豪，余玲元，汤立旺

1 研究目的

自1977年恢复高考以来，教育公平问题一直是社会关注的焦点。高考作为国家招收与检验人才最重要的考试，更是受到社会高度关注。2014年9月，国务院颁发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，教育部推广“3＋3”的高考模式，并率先在江浙沪一带开始试点研究，预计在2022年在全国开始实施新模式的高考。体育高考作为高考的重要组成部分，是国家选拔体育人才的重要手段之一，在高考改革的背景下，湖北省体育高考模式的改革成为体育工作者重点关注的问题。本研究对湖北省体育高考现有的模式进行多方位的分析，探索现有模式是否仍适合新时期体育人才选拔的要求，以期为即将到来的全国高考模式改革提供可参考的理论支撑和实践保障。

2 研究方法

2.1 文献资料法

在准备本次研究前查阅大量全国体育高考、湖北省体育高考和高考改革等相关文献进行检索，并整理汇集，为本文的撰写奠定了坚实的理论基础。

2.2 实地考察法

为准备本次研究，研究者深入湖北各地高中展开实地调研，探索各高中针对体育高考所进行的准备工作。研究者有连续多年参与体育高考工作的实践经验，在工作中考察湖北省体育高考模式的实行情况和考生的应试情况。用长期的实践研究确保本研究的真实可靠。

2.3 数理统计法

本研究在解密2013年、2014年湖北省五米三项后得分情况后，对数据进行归纳整理，并统计分析2015年－2019年湖北省报考情况的数据，在理论分析的基础上，用事实的数据加以佐证，以确保研究的科学性。……