迟晓伟 青岛市即墨区人力资源和社会保障局

当前我国社会经济发展水平逐渐提升，对于技能型人才有着极高的需求量，职业技能培训是人才培养的重要手段之一，但从目前来看，其实际所使用的服务模式仍面临着一定的不利因素，基于此，有必要对其展开更加深入的研究。

一、研究背景

近些年来，我国的通讯技术以及互联网技术得到了极为迅速的发展，与此同时，在当前我国各个领域和行业的发展中已经实现了对于“互联网+”概念的广泛渗透，所以有必要积极开展信息化服务模式创新，以有效突破传统培训模式的局限性。从培训机构层面入手进行分析，创新信息化服务模式，有助于引入竞争机制，并调动起多元主体的积极性和自觉性，使其能够更好地参与到培训资源建设当中，为培训体系的内部产生自适应和自组织奠定良好的基础。从学习者的层面着手展开分析，其能够自主选择学习，可以在极大程度上提升学习方式的灵活性，继而同当下学习者以及劳动者更加个性化的学习需求相适应。现如今无论是大数据还是物联网，其对于社会发展都有着极为深远的影响。强化开展其同职业技能培训以及管理的有机融合，可以在现有的基础上实现技能培训质量和职业技能认定效果的有效提升，并且保障管理工作的规范性、科学性以及系统性。若想高效缓解上述问题，应当在构建信息化服务体系的基础上，进行信息化模式的有效创新，这对于国家职业技能培训整体效果的提升有着重要意义[1]。……