王 竞 湖南软件职业学院

一、当前高职院校在培养财会人才方面的问题

(一)培养环境封闭

中国地理环境各异，尤其是在中西部地区，天然的地理格局导致了教学模式的封闭。各大高职院校都有自己的一套教学模式，各个学校之间交流甚少。当然，这种模式的原因不仅仅在于地理环境，更与当地的经济环境有着不可分割的因素。当地学校培养的人才主要供应于当地企业，这也就导致了学校在培养财会人才时优先考虑本地诉求，满足本地诉求的同时又提高了本校毕业生的就业率，何乐而不为呢？但是，随着交通环境的不断改善，动车、高铁、飞机等交通工具的不断优化，从东部到西部的路程时间缩短至几个小时，学生们有了更多的企业去选择，西部学子更愿意前往东部发达城市就业，但是在封闭环境中培养的学生难以适应快节奏的生活。这也从侧面说明了封闭环境培养的人才与宏观需求之间的不匹配。

(二)课程开设的随意性

当前社会以经济发展为主流，各大院校都在开设财会课程，再加上学子们更倾向于选择财会，高职院校看到财会课程有如此吸引力后，大面积开设财会课程，最终呈现出“八仙过海，各显神通”的局面。甚至部分高职院校直接改名为xx会计学院或者xx经济学院，但是仅进行了改名，却没有对校内的教学条件进行针对性地改善，大面积招收财会学生，大面积招聘财会教师，不对教师进行综合考量，只要懂得基本的财会知识就可以应聘，这种现象在各大高职院校中屡见不鲜。……