课程思政视角下高级财务会计线上线下混合案例教学方案设计
——以《会计政策、会计估计变更及差错更正》一章为例
2021-11-23李金茹
中国管理信息化 2021年15期
李金茹
(天津科技大学,天津 300457)
1 高级财务会计课程特色
1.1 课程内容涉及面广,前沿知识变化快
高级财务会计课程是本科财经类专业的核心课程之一。课程以基础会计学中的基本概念、理论和方法等入门知识为基础,以中级财务会计中具有普遍性和共性的会计处理原则和方法为依托,全面学习财务会计的难点问题(如企业合并的会计处理与合并财务报表的编制等),对随着经济环境变化而产生的一些特殊业务(如债务重组、租赁、外币折算、套期会计、破产清算等)进行反映和监督。课程紧密结合我国市场经济发展的需要,反映企业会计准则改革发展新动向,同时借鉴国际会计准则的一些规定及处理方法,对上述问题进行确认、计量和报告。课程秉承立德树人的教学理念,在教学过程中将专业知识和课程思政有机统一,潜移默化地融入课程思政要素,培养学生的财经法律意识和会计文化素养,对树立学生正确的人生观和价值观起到了引领作用。课程随着社会经济的发展,对财务会计内容进行补充和拓展,是在学习基础会计学、中级财务会计等课程之后开设的旨在拓展学生财务会计知识面和提高专业深度的一门课程。不同院校开设的课程,不同的高级财务会计教材,在课程内容的设置上差别较大。在有限的课时内,为了满足学生个性化的学习要求,需要使用线上线下混合式教学来拓展教学内容。
1.2 旨在培养高端会计技能与知识,思政任务重
高级财务会计课程的培养对象是企业或企业集团中的高端会计人才,是企业的核心与中坚力量,职业素养、法律意识、自律能力等各方面的思想品质在此门课程中显得更加重要。……
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