程燕霞

（安徽省肥西县严店乡刘河幼儿园，安徽合肥 231232）

引 言

幼儿篮球游戏活动不仅可以训练幼儿传球、带球、投球等基础动作，发展幼儿奔跑、弹跳、灵敏反应、身体协调等能力，还可以促进幼儿与人沟通交流、团结合作、科学竞争的能力[1]。《幼儿园工作规程》中明确指出：“重点推动幼儿身心发育及身体机能协调性发展，进而提升幼儿体质，培养其对体育活动的兴趣。”基于此，本文将根据笔者自身的实际教学经验，依托《幼儿园工作规程》纲要要求，浅谈教师对幼儿篮球游戏活动兴趣的培养，如有不足之处，还望广大读者批评指正。

一、篮球游戏活动对幼儿身心发展的作用

《幼儿园教育指导纲要》要求幼儿园必须开展多样化的体育活动，以此满足幼儿的身心发展需求。篮球运动是一种集益智和健身于一体的有氧健康运动，不仅可以提升幼儿的身体素质，还可以激发幼儿的体育潜力，促进幼儿的个性化发展[2]。

二、培养幼儿对篮球游戏活动的兴趣

基于幼儿的认知特点和年龄特点，大多数幼儿没有接触过篮球运动，更不认识篮球游戏活动。因此，教师应让幼儿正确认知篮球游戏活动，激发幼儿的参与兴趣，让幼儿保持参与热情[3]。《认知心理学》认为：“兴趣是人对某种事物积极或迷恋追求探索的心理倾向。”对于幼儿来说，兴趣就是他们追求、探索未知事物的内在动力，也是他们从未知到乐学的关键。下面，笔者将根据自身教学实际，谈一谈提升幼儿对篮球游戏活动兴趣的几种方法。……