【摘要】本文就高三后期尤其是艺体生返校，进行文化学习期间，就班级管理进行了相关的探讨。围绕。即自信心的建立，爱心关心的植入，平常心的建立，以及一心一意的准备和意气风发的应考-----围绕“三心二意”踏实做事，精准辅导，为孩子铺平高考的道路。

【关键词】高三;管理;自信;高效

古话说的好：“行百里路半九十”。因此，在高中三年的班主任工作中，高三后期的督理工作毫无疑问应该是浓墨重彩的一笔。若成功，在原来的基础上会锦上添花;若失败，则必将导致功败垂成，前功尽弃。今年我带的高2018届毕业生此时也已经毕业，今年取得了可喜的成绩，在此，我谈一点个人在高三后期班级管理的一点心得体会。高三后期，尤其是在高考百日誓师之后，班级的管理显得尤为重要。特别是艺术班在经历集训，校考后再次返校学习后，班级的凝聚力和自信心的管理显得刻不容缓。在高三班主任后期工作中，我才用了“三心，二意”的方法。即自信心的建立，爱心关心的植入，平常心的建立，以及一心一意的准备和意气风发的应考。

（l）对孩子们进行正面的心理建设，用充足的信心来为他们保驾护航。为此，我向心理老师请教，结合本班的情况，制作了一份问卷调查表。每个孩子匿名填写，吐露出自己返校后的种种困惑和疑虑。在问卷发放前告诉他们问卷调查的真实性和有用性，让孩子们认真填写。很欣慰的是，秉承对自己负责的态度，反馈回来的问卷调查真实性高。

据反馈的问卷调查，孩子们最大的问题是信心不足。在长达半年多文化的空白之后，重新要用百天的时间捡起丢失掉的文化课，每一个孩子心里都在打鼓：我能在短短的百天之内把那么多要记要背诵的东西搞定吗？班上百分之80以上的同学都对自己没什么信心。可见短时间提升孩子们的自信心非常重要。因此，这就要求班主任要具备敏锐积极的观察力，及时开展班会课，让孩子们自行分析目前的情形，找出现在的利与弊。同时我找出前几届学生通过自己努力，同样是艺术生，经过后期的学习考出优秀成绩的大量数据。这种直观有效的方法让孩子们迅速找到了自信。因为艺体生相对来说文化要求没有那么高，学习的东西基础为主，提高成绩也就相对容易。

（2）教师细致入微的关心必不可少。及时的对孩子的成绩做相应的分析反馈，为他们加油鼓劲。高三后期的考试较多。周周测试，半月考试，每月都有考试。高强度，大面积的考试，对于有基础的同学还好，但是对于部分没有基础的同学查不多时致命的周周“伤害”。每次考完试，孩子们都容易产生考试麻痹和考试焦虑。所以，在考试之前，我都尽量弱化考试的重要严谨性，让孩子感受不到考试的紧张。从生活上关心他们。给同学营造轻松，“无所谓嘛，就是练习题”的感觉。孩子们在每次考完以后，进行班级导师制，把每个孩子分到相应的科任老师处，进行点对点的分析指导。多走到孩子中去，多沟通，多交流。跟他们聊聊天，讲讲生活中发生的趣事。让他们感受到爱。在学习上也以此类推。这种后期的反馈跟交流反而对孩子们的促进作用很大，不少同学满满摸索出属于自己的一套“武功秘籍”。对孩子们做的比较好的地方进行鼓励和表扬，做的不如意的地方，进行合理的点拨，避免犯同样的错误。提出合理高效的改进措施，这样，学生越考心中越有乾坤剑，一步一个脚印的步步朝前走。

（3）对部分基础比较弱的孩子来讲，平常心的灌输就显得尤其重要。有张弛的进行心灵鸡汤式的潜移默化是很有效的。成绩在第一次考试考的不尽人意的，我会在成绩下发以后给他们再一次做答机会。这样，孩子们在第二次作答的时候会很仔细，很多不该丢分的地方不会丢分。和第一次作答的情况这么一对比，他们会有很大的自信的提高。当孩子们考试不太理想时候，我和我的科任老师总是一一的促膝谈心。当他知道老师在关心他们，乐意与我们分享学习中的艰难与希望时，这些孩子就是以后最大的潜力股。他们会尽快从失利的阴影中解脱出来，不断的磨练自己，在下一次的考试中取得好成绩。在每次考试之前，我也让孩子们想象自己时一名古代的战士在考场上意气风发，驰骋考场，夺取最高旗帜的场面，感染自己信心满满的去应考。

（4）老师和孩子们一心一意的同舟共济是根本。我们在反复强调孩子们的信心有多么重要的时候，作为老师实力更是学生信心的基础。我这里谈的实力即是学生的也是老师的。怎么来说呢，如果孩子發现老师在讲课的时候经常出错，文到的题常常很久都讲不明白，上课讲的内容非常的晦涩难懂，你觉得孩子们心里会怎么想？是不是我的老师没什么水平啊？到底有没有把握把高考的第一手资料袋给我们啊？会不会讲的和高考没什么关系啊？着时候老师就很关键了。我为了让本班的科任老师齐心协力，每个月开一次班科会。在会议上就让科任老师尽量精简自己的教学材料，有的放矢。我自己也冲教学材料上下工夫，分析历年高考试卷，大量做近年个省市高考题型，从中找出有代表性，有前瞻性的题型，分小节一一印发给孩子们。保证孩子们做到的题，上课听到的内容和高考息息相关。这样孩子们感受得到，他们背后有一个很强大的教师队伍，而这个教师团队是高考中的王牌，可以帮他们指明考试方向，解读最新高考动态。当孩子们对老师建立起信心，立马就如虎添翼。

（5）最后万事俱备，只欠东风。在老师和家长的悉心帮助下，就需要孩子们用一颗恒心去考试了。用意气风发的姿态去面对考试。事实证明，很多时候，孩子们的最终成绩，不是他能力大小，关键是考试时候的心态。这时候，我在家长群里呼吁家长们，用积极的言语鼓励孩子，用轻松的态度对面对考试。着时候临考前，孩子通常会有失眠，焦虑，烦躁不安的情况。这些都是正常状况。我这时候开了一个班会课，把我们进校到临考前，孩子们在校的种种事做了一个视频。让孩子们回顾在高中几年的生活。去想想这几年自己的付出和青春闪亮的日子。很多孩子很感慨也感动，觉得青春珍贵，一定不要辜负自己。谁愿意看见青春的火焰在别人手里肆意绽放，二自己的青春灰暗无光呢？杂这种班级氛围里，没一个孩子都励志用最热烈向上的方式去迎接即将到来的高考。着应该是高考前最好的加油鼓劲吧。

通过这么些天的努力，孩子们也通过了高考，取得了可喜的成绩，既是他们的青春之歌，也是我的班主任成长之路。在过去的100多个日日夜夜，我与他们共进退，共成长。收获很多，冲内心来讲，我谢谢这些青春洋溢的孩子们。

作者简介：姓名：张煜，性别：女，出生年月：1984-11-23，单位职务：成都为明学校英语教师，主要研究方向：班级管理以及英语教学提高。