李莹

【摘要】基于对高效基础西班牙语教学中游戏化课堂设计的应用研究分析，首先分析出西班牙游戏化教学的概念是将教学内容通过游戏的方式展现给学生们。其次分析出西班牙语游戏化教学应有目的性，这样才能更好地实现西班牙语游戏化教学的意义。最后分析出同学应积极参加西班牙语游戏化教学，教师可根据学生对西班牙语的掌握程度进行游戏难度更改，让每一位同学都能参与到游戏中，从而提升对西班牙语学习的兴趣和热情。

【关键词】高效基础;西班牙语教学;游戏化课堂

引言：

游戏化教学这种语言学习方式，出现的时间更早于课堂化教学方式。根据国外报道资料，语言教学学校还没有三千年的历史，但学习语言的游戏方式已经有了好几万年的历史。在学校教育制度出现以前，人类对于语言的学习基本是通过社会实践进行的，其中就有用游戏方式学习语言。游戏这种语言学习方式，能给学生创造自然、轻松、愉悦的氛围，以及各种有计划和有目的性的游戏设计，能让学生在游戏中找到学习的乐趣，从做游戏中学会知识，轻轻松松的将语言学会。就目前而言，教育者已将教育教学内容融入在游戏当中，并且创造了许多丰富多彩的课堂教学游戏，在教育行业得到了不错的效果。

一、西班牙语游戏化教学的概念

游戏化教学作为情景教学法中的一种形式，是能将突出学者心理年龄和心理特征显现的方式，教师可借鉴游戏的特点，将教学内容通过游戏的方式展现给学生们，或者是在课堂中适当的融入有游戏化，以营造轻松愉悦的游戏氛围，让学习变得不再枯燥而是有乐趣。……