【摘要】语文是学生必须学习和掌握的一门课程，其中不仅涉及丰富多样的语文知识，还蕴藏着不少中华传统文化元素。小学阶段正是学生三观形成的关键期，此时的学生思想单纯，模仿和学习能力强，因此，也是进行传统文化教育的关键期。语文作为传统文化的主要承载学科，语文教师更应该思考如何在小学语文教育中充分渗透传统文化，让传统文化在小学生灵魂中生根发芽。

【关键词】小学语文;传统文化;渗透

传统文化作为中华民族智慧的结晶，几千年来深刻地滋养和影响着无数的炎黄子孙。在当前实现中华民族伟大复兴的历史征程中，我们尤其应该重视传统文化这一民族传承和发展之魂，作为小学语文更需发挥其基础性作用，在教学过程中注重渗透优秀的传统文化，让小学生在感受传统文化魅力的同时增强对传统文化的良好认知和理解，帮助其更好地成长和发展。所以，教师在讲解语文知识的时候也要十分重视讲解中华传统文化的精髓以及内涵，让学生在了解知识的同时也能感受到传统文化的多样性、独特性，加深对传统文化的理解和认识。所以，在小学阶段融入优秀的传统文化很有必要。

一、将优秀传统文化融入于小学语文教学的意义

优秀的传统文化对于一个国家来说是屹立于民族之林的不竭动力，也是国家的根本。作为新时期的接班人，每个学生都应该主动学习传统文化与传承的民族精神。……