孙晶晶

【摘要】时代和教育的发展，要求初中物理学科在开展教学过程中要培养学生的思考、探索、交流以及主动获取知识的能力。因此，对学生的创新能力的培养是必须的，也是必要的。文章就以此为研究内容，从激发学生对物理的探索兴趣、培养学生的质疑精神、通过课堂实验培养学生的创新能力方面，对初中物理教学中学生创新能力的培养进行了分析。

【关键词】初中物理教学;学生;创新能力

物理学科是一门实验性很强的科学，同时物理学科的抽象性也是很强的，这就从一定程度上给教师的教学带来了挑战。在新课程改革的背景下，初中物理教学要求以提高全体学生的科学素质为目的，要注重对学生的科学探究能力的培养，这就对教师和学生都提出了更高的要求，同时也为教师在初中物理教学中培养学生的创新能力提供了支持。那怎样才能在物理教学中培养学生的创新能力呢？

一、激发学生对物理的探索兴趣

对于初中阶段的学生来说，他们有着很强的求知欲望，而物理学科又正好是一门探究自然科学的课程，为此，教师在开展物理教学的过程中，要注重激发学生的探索兴趣，让学生产生强烈的求知欲望，愿意通过自己的科学探究来获取知识，从而锻炼学生的创新思维和创造能力。

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