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滑滑梯清洁员

2021-11-22朱梦

三悦文摘·教育学刊 2021年41期

朱梦

一、故事缘起

2020年10月28日,小雨转阴。昨天夜里下了雨,早上孩子们来上学时地上还湿漉漉的。天公不作美,我们的早操活动只能在室内进行。平日里出去玩惯了的孩子们,不满足于室内活动,早操做完后,嚷嚷着想去玩滑滑梯。我扭不过孩子们的央求,便带着他们出去瞧瞧。

二、知难不知退

雨停了,可是滑滑梯上还有雨珠,这可怎么玩呢?平日里都是保育老师帮我们擦干净,孩子们再玩,可是今天我就想看看他们会不会知难而退。

于是,我一脸为难地说道:“滑滑梯都是湿的,坐上去裤子会打湿,要不我们回教室玩别的?”

“我不嘛,我不嘛,我们就想玩滑滑梯”反对的声音迎面扑来,尤其是我们班的邹小胖,一脸的抗拒。

三、集思广益破万难

(一)集思广益

“可是滑滑梯是湿的,怎么办呢?”我把问题抛给他们。

对于刚入园两个月的小班孩子来说,能想到哪些办法呢?我在心里默默地思索着。

平常容易打湿衣服的一鸣说道:“湿了可以回教室吹干”。

“这么多小朋友如果都打湿裤子了,老师只有一个吹风,要吹好久啊,小朋友们还容易感冒,不行不行”我摇着头驳回了他的方法。

听我这么说,有小部分的孩子已经打起了退堂鼓,“要不我们去玩积木吧”小郑说道。

“玩积木,这个方案不错,但是地上还是湿的哦”。

小郑继续补充道:“我们可以把袖子挽起来”。

佳佳也说“袖子挽起来就不会打湿了。”

这时还不等我开口,积极分子邹小胖赶紧说道:“不要不要,我们就想玩滑滑梯。”他这一嗓子,把好多打退堂鼓的孩子们又拉回了“玩滑滑梯”的阵营。……

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