滑滑梯清洁员
2021-11-22朱梦
三悦文摘·教育学刊 2021年41期
朱梦


一、故事缘起
2020年10月28日,小雨转阴。昨天夜里下了雨,早上孩子们来上学时地上还湿漉漉的。天公不作美,我们的早操活动只能在室内进行。平日里出去玩惯了的孩子们,不满足于室内活动,早操做完后,嚷嚷着想去玩滑滑梯。我扭不过孩子们的央求,便带着他们出去瞧瞧。
二、知难不知退
雨停了,可是滑滑梯上还有雨珠,这可怎么玩呢?平日里都是保育老师帮我们擦干净,孩子们再玩,可是今天我就想看看他们会不会知难而退。
于是,我一脸为难地说道:“滑滑梯都是湿的,坐上去裤子会打湿,要不我们回教室玩别的?”
“我不嘛,我不嘛,我们就想玩滑滑梯”反对的声音迎面扑来,尤其是我们班的邹小胖,一脸的抗拒。
三、集思广益破万难
(一)集思广益
“可是滑滑梯是湿的,怎么办呢?”我把问题抛给他们。
对于刚入园两个月的小班孩子来说,能想到哪些办法呢?我在心里默默地思索着。
平常容易打湿衣服的一鸣说道:“湿了可以回教室吹干”。
“这么多小朋友如果都打湿裤子了,老师只有一个吹风,要吹好久啊,小朋友们还容易感冒,不行不行”我摇着头驳回了他的方法。
听我这么说,有小部分的孩子已经打起了退堂鼓,“要不我们去玩积木吧”小郑说道。
“玩积木,这个方案不错,但是地上还是湿的哦”。
小郑继续补充道:“我们可以把袖子挽起来”。
佳佳也说“袖子挽起来就不会打湿了。”
这时还不等我开口,积极分子邹小胖赶紧说道:“不要不要,我们就想玩滑滑梯。”他这一嗓子,把好多打退堂鼓的孩子们又拉回了“玩滑滑梯”的阵营。……
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