张杰

摘要：随着教育事业的不断发展和改革，学生的综合素质发展受到了更多的重视，因此小学体育教学受到了更多的重视。学生只有拥有一个健康的身体，才能将更好地把精力投入到学习文化课中。足球是小学体育教学中的重点，教师在实际的教学中应该立足于学生，整合兴趣教学法构建更加生动的小学足球课堂。本文主要对小学体育足球教学中新的教学模式的运用进行了探讨，让学生在活动中增强个人身体素质的同时也让学生得到全方位的发展。

关键词：兴趣教学法 小学高年级 足球

在新的教学形势下，整合兴趣教学法是为了满足学生在日常的学习生活中，通过更加有意思的教学模式获得更多的知识。整合兴趣教学法更能激发学生的学习兴趣，教师在实际的教学中针对小学高年级足球课程制定相关的教学模式让学生开设的足球课程充满兴趣。

一、小学足球课堂开展的现状

（一）教学方式太过于单一

在现如今的小学足球课的教学中，教学的方式太单一，这样就会导致学生对这门学科提不起兴趣。经过观察发现，现在的小学足球课的开展主要是由老师先带着学生进行热身训练，围绕操场进行跑步，或者做一些热身准备活动，在正式进行足球教学的时候，老师也只是将一些足球的基本步伐或者颠球、传球的方式进行现场的演示，在让学生跟着所演示的内容进行训练，这种方式其实在整个的足球教学中更加适应于刚接触足球的学生。……