林娇衍

【摘 要】 基于互动理念下的课堂教学与常规教学方式相比，不单单要培养学生的知识与能力等，还涉及思想教育等指导。然而从实际情况得知，当前英语教师创新和指导实践教学活动方面较为单一，无法紧跟当前教育新趋势，导致英语课堂活动形式过于沉闷，学生机械式地参与，师生和生生互动效果较差。本文基于英语教学实践阐述了运用互动教学激活英语课堂的策略。

【关键词】 初中英语  互动教学  激活策略

英语是一门培养学生语言能力和综合素质的学科，更是教育领域不同学段的重要学科。纵观英语课堂教学现状，虽然大部分教师都积极响应新课程改革标准创新教育理念和教学方式，但思想意识依旧受应试教育影响，导致课堂教学效率不佳。互动教学模式能提升学生的学习兴趣和自主性，活跃课堂氛围，全面激活英语课堂，提高教学质量。

一、优化教师指导，激发学生学习兴趣

教师在课堂教学活动中以引导者、观察者、组织者、评价者等角色给予学生帮助，从而推动英语课堂活动顺利开展。然而大部分教师在实际教学过程中却将自主学习或实践课堂上成了学生自主玩乐的活动，基本很少引导学生，无法鍛炼学生的各项能力、思维和心智，造成英语课堂学习活动丧失其应有的意义。

以Integrated skills教学为例，该章节在于讲解如何制作水果沙拉。教师完成教材知识内容讲解后可将学生分为若干小组制作水果沙拉，小组中的每个学生都要携带水果。……