万宏亮

【摘 要】 历史的教学是非常重要的，我们任课教师要创新教学手段，将其高效地融入到高中历史课堂中，能激发出学生的学习兴趣，激活他们的历史学习思维，让他们更好地参与其中，促其发展，还能够不断地优化他们自身的学习方式，为他们提供优质教学引导规划，使其形成良好的学习习惯，有利于高中历史课堂的教育教学。

【关键词】 高中历史  教学  学生

新时代教育背景下，高中历史课堂是丰富有效的，教师要多元化运用教学模式，让他们都能积极地参与其中，发挥自身的学习优势，能提升学生学习历史的能力，激发他们的学习欲望，使得学生对历史知识有一个充分的认识，促其发展，有利于高中历史课堂的教育教学发展，从而可保证高中历史课堂的高效开展。

一、创设丰富的教学情境，激发学生的兴趣

在这一阶段，高中生的学习思维是非常重要的，我们任课教师要转变以往的教学理念，采取科学合理的教学方法，这能有效地激发出学生的学习兴趣，调动学生学习历史的积极性，促使他们可以积极地投身其中，促进他们的历史辩证思维的发展，使其更全面地学习历史，提升高中生的学习能力，有利于高中历史课堂的教育教学发展。

例如，在教学“北美大陆上的新体制”这一课时，我们任课教师可以引导学生进行思考以导入：美国是一个只有二百多年历史的国家，但它是怎样发展起来的？为什么说美国是富人的天堂，穷人的地狱？……