从梅 吕洁丽 闫建伟 赵伟栋 杨利敏 高庆贺 王亚坤

摘  要：《药物化学》是药学本科教育的专业主干课程。然而学生学习该课程的主动性低、效果差的问题一直是本课程教学面临的巨大挑战。为激发学生学习主动性，提高教学效果，该教学团队通过重视课程导入，改变授课方式，将药物结构与生物活性关系为主线贯穿整个授课过程，实施对《药物化学》的理论课堂的改革;同时结合团队教师们现有的科研平台和研究方向，对实验课程进行优化。经过一系列变革，学生反馈良好，课程的教学质量显著提高。

关键词：药物化学   课堂教学   药物结构   实验教学   药物设计

中图分类号：R914.5                        文献标识码：A文章编号：1672-3791（2021）08（b）-0112-03

Teaching Practice and Exploration of medicinal Chemistry in Pharmacy Specialty

CONG Mei1   LYU Jieli1   YAN Jianwei1   ZHAO Weidong2   YANG Limin1

GAO Qinghe1   WANG Yakun1

（1.School of Pharmacy， Xinxiang Medical University; 2.School of Medicine and Laboratory， Xinxiang Medical University， Xinxiang， Henan Province， 453000 China）

Abstract： medicinal chemistry is the main course of undergraduate education in pharmacy. However， the problem of low enthusiasm and poor effects of students learning this course has always been a huge challenge for teaching of this course. In order to stimulate students' learning initiative and teaching quality， the classroom teaching of Medicinal Chemistry was reformed by our teach team via emphasizing the introduction of courses， improving the teaching form， and using the relationships between drug structure and biological activity as the main thread during the entire teaching process; at the same time， the experimental course is optimized in combination with the existing scientific research platform and research direction of the team teachers. After a series of changes， students' feedback is good， and the teaching quality of the course is significantly improved.

Key Words： Medicinal Chemistry; Classroom teaching; Drug structures; Experimental teaching; Drug design

现代药学教育的主要是为社会培养理论扎实，并兼具强实践能力与高创新精神的实用型高素质人才，以满足我国药学的发展需求。《药物化学》是药学及相关专业的主干必修课程，课程开设目的是使学生在学习无机、有机、分析、物理化学等相关基础课程后，学会利用化学原理和方法开发设计新药，掌握如何从分子水平上研究药物在体内的作用方式和机制，是促使学生构建系统化药学知识体系的重要课程。然而，因该课程涉及的学科内容多、知识体系复杂、规律性不强，学生普遍记不住，理解不透;且传统的课堂教学往往以知识灌输为主，忽略对学生学习兴趣的激发，也缺乏对学生学习和创新能力的培养，学习效果差强人意;《药物化学》也是一门实践性很强的课程，教学日历中一半以上的学时为实验学时，然而传统的实验教学内容均以单一的验证性实验为主体，整过实验过程都是在教师的指导下完成。……