纪念仪式推进大学生爱国主义情感教育的现状分析与优化路径研究——基于江苏省部分高校的调研
2021-11-22霍然
河北青年管理干部学院学报 2021年6期
霍 然
(南京森林警察学院,江苏 南京 210023)
爱国主义是中华民族的光荣传统,是推动中国社会前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分。今年是中国共产党成立100周年,中华民族伟大复兴进入关键时期,世界亦正处于百年未有之大变局,爱国主义教育面临的内外环境、形势任务发生深刻变化,加强和改进新时代爱国主义教育迫在眉睫。由于仪式礼仪具有非凡的叙事能力、独特的凝聚功能和鲜明的教化价值,日益成为新时代爱国主义教育的重要载体。习近平总书记指出:“利用我国改革发展的伟大成就、重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基地、中华民族传统节庆、国家公祭仪式等来增强人民的爱国主义情怀和意识。”[1]作为爱国主义教育的重要受众,大学生是一个新兴、有活力、富有情感的群体,是党和国家的未来、民族的希望,正处于成长的拔节孕穗期,也是进行爱国主义教育的关键时期。他们在爱国主义教育纪念仪式中收到的正向积极情感体验对于“扣好人生的第一粒扣子”、进一步激发爱党爱国砥砺奋斗的热情与决心具有重要作用。为了更好地了解纪念仪式推进大学生爱国主义情感教育的现状,进而发现问题、解决问题,本调查组于2020年7-8月通过采取问卷调查和抽样访谈的方式,在江苏省内苏南、苏中、苏北等地区的6所高校进行了一次针对江苏省大学生参与爱国主义教育纪念仪式的情感体验反馈的调查。……
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