浅谈游戏在幼儿教育中的实施
2021-11-22邓淑亚
读与写 2021年3期
邓淑亚
(甘肃省白银区第八幼儿园 甘肃 白银 730900)
爱玩是每一个小孩的本性,可以根据这一点发现新的有创造力的、又适合幼儿的游戏,让幼儿在游戏当中全面发展,我们要把对于幼儿的游戏当成教育,不能仅仅是为了吸引儿童的注意力。
1.深度挖掘游戏在幼儿教育中的作用
1.1 游戏可以让幼儿更加快乐。幼儿的教育是人类最早接受教育的一个阶段,为了让幼儿能够学得更快,更好让孩子从幼儿时期形成良好学习的习惯。在幼儿时期就应该加强教育,教育游戏可以延伸和培养幼儿的认知,让他的语言和脑力等各项技能得到发展,游戏既可以接触到幼儿的生活,带来欢乐,还能够让幼儿感受到被重视的感觉。让幼儿的各项心里都得到良好的体验,从而可以让他们更好的发展。[1]
例如,幼儿园当中的积木搭建游戏,对于开发幼儿智力激发幼儿的创造能力,还是有着非常至关重要的作用,看似简单的一个积木在不同的孩子手中会有不同的效果,这也是早期开发智力最早的游戏之一。老师应该让幼儿尽情的发挥他们的想象力和创造力,将积木搭建成自己喜欢的样子,这样不仅能够让孩子们体会到游戏的乐趣,更能让他们发挥想象力,完成他们自己的创作。
1.2 游戏可以提高幼儿的认识能力和社会交际能力。游戏可以让孩子对社会生活有更深的认知,加强幼儿对某些方面的理解,简单而言,就是传统枯燥的说教方式很难让幼儿学到知识,反而会让幼儿产生对学习的厌恶感。……
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