李德禄

(广西壮族自治区南宁市上林县民族综合高中 广西 上林 530500)

体育是高中素质教育中不可缺少的一项重要内容，更是提升学生综合素养的基础性科目。但是由于学生即将面临改变自身命运的高考，这也就导致学校和教师以及学生都将大部分精力放在学习文化课知识上，最终影响了学生对体育学习的兴趣，使的当前体育教学活动无法顺利开展，不利于学生健康发展。

1.强化师生互动

在调动高中学生体育学习兴趣的过程中，师生之间良好互动的重要性不容忽视，只有这样才能够将学生学习体育的兴趣充分激发出来。具体来讲在师生互动的时候，我们要鼓励学生大胆发言，想教师或者同学介绍自己所喜欢的体育项目或者是体育明星，在这样的讨论中能够有助于学生对体育这门课程产生浓厚的兴趣。[1]比如，我在实际教学的过程中有一次在课堂中为学生讲述了许海峰金枪夺冠的体育故事，通过这个故事引导学生了解许海峰为我国带来的荣誉，然后可以要求学生在课堂上讲一讲自己所喜欢的体育项目或者是体育明星，其中有个学生说自己非常喜欢游泳这项体育运动，他最崇拜孙杨这个体育明星。我对这个学生表示游泳可以促进身心健康发展，并表示我也非常喜欢孙杨这位体育明星等等，通过这样的方式拉近师生之间的距离。

2.创设良好情景

我们在开展高中体育教学活动的时候，可以根据教材内容以及当前学生的学习需求，为他们构建一个趣味十足的情景，促使学生在这样的情景下更好的进行体育训练，加强学生对体育理论知识的理解与掌握，促使学生更好的掌握所学体育技能。……