薛 浪

(江苏省宿迁市泗阳县八集初级中学 江苏 泗阳 223700)

江泽民同志曾经说过：“创新是一个民族进步的灵魂。是一个国家兴旺发达的不歇动力。”当今社会发展的如此之快，教师作为学生学习道路上的导师，应在今后的教学中顺应时代的发展，不断创新教学模式，从中培养学生的创新能力。其中，音乐学科的教育是初中基础教学中的一个重要的组成部分，也对学生创新能力的培养具有一定组成渠道。在音乐学习中能够有效的发挥出学生的实践能力和创新能力的特点，由于音乐学习具有很强的创造性，所以教师在教学过程中培养学生的创新能力具有重要的作用。

1.目前在初中音乐教学中所存在的问题

1.1 教学方式过于单一，课堂中的氛围压抑。当前科技在不断的进步，社会中的文明也在不断的提高，其中对素质教育方面也提出了很高的要求。由于受传统教育观念的影响，部分教师课堂教学方式过于单一、片面化，只注重对学生们进行传授知识为主，在教学课堂上学生们的学习氛围也过于压抑，所以导致教师的诸多因素的影响，促使学生产生消极懈怠的负面情绪，而失去对音乐学习的兴趣。长此以往下去，学生们会不重视对音乐的学习，认为音乐课可有可无。学生在这样的教育环境下，要怎样才能培养学生们的创新能力。

1.2 在音乐课堂教学过程中，学生缺乏实践教学。音乐能够通过歌声更有效的来表达情感，让人们在悦耳动听的歌声中感受音乐的魅力和无限的力量，学生也可以通过对音乐的学习，来达到开阔思维的能力和扩展学生自己的想象力。……