高小飞 张金芳

(甘肃省庆阳市镇原县第二中学 甘肃 庆阳 744500)

引言

天体物理所包含的内容十分广泛，同时也十分需要想象力。其实对于每一个孩子来说，天体物理的内容都是十分具有吸引力的，无论是头顶的天空还是脚下的地球，都是天体物理的研究对象。在高中阶段，学生们常常认为物理学科是枯燥且困难的，但是如果能够运用好天体物理的教学内容，我们不仅可以激发学生的兴趣，更可以通过天体物理的教学回溯之前的物理基础理论教学，让学生能够对物理有全新的认知，并且更好的利用物理学的知识去解释自然中的现象。

1.天体物理教学的现状

1.1 天体物理教学被框定在物理的框架中。高中阶段物理学一直以来被认为是比较难学的学科，在学习过程当中，物理学的知识不容易懂，在考试中的得分率也比较低，因此很多学生在学习物理的过程中会产生畏难的情绪。近年来我们提倡将教学与生活经验联系起来，广泛的结合社会中的各方面信息融入课堂教学，让学生能够将课堂理论知识与实际生活结合。其实物理学的这方面具有先天的优势。学生在平时学习的过程中觉得物理过于枯燥，是因为在高中阶段，我们教学的内容大多关于物理学的基础理论，而这些基础理论所能延伸出的内容是十分丰富的，事实上在学生度过高中阶段，进入大学以后会发现很多工科理科的学科内容都是由物理学的基础理论延伸出来的。……