张 钱

(江苏省苏州市吴江区盛泽实验幼儿园 江苏 苏州 215000)

1.幼儿园布资源的课程开发与探索的意义

1.1 有利于激发幼儿的学习兴趣。幼儿园布资源的课程创设丰富而有吸引力，幼儿的身心综合素养在探索布料课程的影响下可以得到很好的发展，极大的促进幼儿对未知事物的探索欲和学习兴趣。

1.2 有利于幼儿自身品质和心理素质的培养。现在的幼儿大多都比较任性，对做一件事情的专心程度不够，注意力不够集中，而制作布艺的课程则可以很好地改善这一问题，可以对幼儿的专心能力、细心能力和耐心能力进行训练，从而使幼儿的自身品质和心理素质得到培养。

1.3 有利于教师教学水平的提高。对于教师而言开展布艺课程，可以让教师对课堂教学设计进行不断地创新，为幼儿提供多姿多彩的教学课堂与活动，让教师在这种环境下提高自己的教学水平。

2.幼儿园布资源的课程开发与探索的路径

2.1 建立亲子课程，增添亲子互动。通过建立亲子活动课程，让家长带领幼儿进行对布料材质相关问题的探究让孩子对布料产生兴趣。

2.1.1 课程准备。在上课前老师对布料的发展历史进行学习，老师和家长对不同材质的布料进行采集，根据班级幼儿的数量制作不同材质不同形状的布料，准备蚕以及蚕茧和布料相关知识的卡通视频等。

2.1.2 课程过程。

第一部分：学习布料的不同材质(1)幼儿和家长随卡通贴纸的指引进入活动室，引起幼儿兴趣。……