初中英语核心素养培养策略初探

2021-11-22陈雪萍

读与写 2021年5期

陈雪萍

(安徽省亳州市利辛县第四中学安徽亳州 236700)

近年来，随着时代的发展，国际间的交流日益密切，这让中国人民与国外友人接触的机会越来越多，同时也对学生的英语能力提出了更高的要求。核心素养是现代教学理念下提出的一种新的教学目标，其指的是学生在日常生活中必备的能力。而在初中英语教学过程中，教学整体效率的提高也与核心素养的培养息息相关，故教师需要利用各种方法有效培养学生的英语核心素养，为高中进一步的学习和今后生活中的应用奠定坚实的基础。

1.从教学结构入手，锻炼学生的英语思维

在核心素养下的初中英语教学必须要对以往的教学结构进行优化，改变过去单一性的教学模式，在教学中重视学生思维能力的训练，教会学生英语学习的方法，这样才能够更好地满足社会发展的需求，才能够促进学生英语素质的真正提升。而对传统教学模式的优化，最重要的是要构建起和谐互动的交流氛围，探索出适合学生多元化发展的道路。在具体的教学实施过程中，教师要根據学生当前的实际情况，对教学计划及方案进行完善，并对学生的知识接受程度进行分析，构建起相对完善的重视体系，这样才能够满足不同阶段学生对于英语学习的需求，真正地提升学生的英语学习效果。

例如，在学习“Do you want to go to a movie？”这一单元的内容时，教师要对传统的教学结构进行优化，采取多元化的课堂组织形式，对学生的思维进行启发与锻炼。比如，教师可以组织学生看一些励志性的电影，或者剪辑一些电影片段，给学生创设一个与阅读内容相的情景，这样在将阅读文章时与学生之间才会有话说，才能够有交流的语言，鼓励学生积极勇敢地参与到课堂当中来。实施这样的教学方式，将观看电影与阅读文本充分地结合起来，可以培养学生多元化的思维，也可以使学生在潜移默化当中受到影响，核心素养能够得以提升。

2.运用微课教学，提升学生英语能力

随着信息时代的来临，微课被广泛运用于教学活动中来，微课具有教学时间短、重难点突出、易于观看等特点，因此受到了师生的喜爱。同时，微课教学模式可以运用于学生学习英语的各个环节中来，比如课前预习过程中，使学生们观看微视频，能够促使其熟悉所学内容，提升听课效率，在课堂学习中，运用微课手段，能够帮助学生们获得更多学习资源，同时有效攻克重难点知识，在课后复习时，教师专门录制微视频，可以帮助学生们深化巩固本单元的词汇、短语、句型、语法等内容，促使学生们达到拔高效果。同时，微课在英语教学中的使用，还能够有效提升其语言能力、思维品质和学习能力等综合素养。

比如在学习《My English lesson》这部分内容时，教师可以根据本单元的教学目标，录制微课，然后引导学生们进行课前预习，在学生们自主学习过程中，可以对课内词汇：sit，down，open，book，listen，draw，put up，hand，stand句型：Sit down.Stand up.Open your books. Close your books.Put up your hand.等进行熟悉和了解，当学生们能够通过自主探究，对其含义、写法、用法、读音等进行深入把握时，他们的语言运用能力和学习能力会得到切实发展。同时，也会大大提升教师的课堂授课效率，为构建高效课堂奠定了坚实基础。

3.从实践入手，深化核心素养内涵

英语教学中学生核心素养的培养，必须要坚持理论与实践的结合，让学生将英语知识运用到实际生活当中去，突出应用意识，才是核心素养培养的关键所在。在具体的教学实践中，教师要设计多样化的教学问题，借助现实生活当中的问题，多与学生进行沟通与互动，对英语知识进行拓展，进一步地提升学生的听说读写能力，使学生在这个过程中得到能力的全面性提升。比如，教师可以组织学生参加英语知识竞赛，英语歌唱比赛等等，让学生参与社会实践活动，可以锻炼他们的动手动脑能力，提高学生的实践技能，让学生在这个过程中得到素质的提升。再比如：在教学初中英语七年级教材中“My names Gina.”这一章节时，教师就可以让学生提前准备好自己的相片，在“Unit 1 Communication link(交流环节)”中，应用英语语言向大家打招呼和介绍自己。这样就可制造出生动的生活化英语课堂，还可提高学生的英语应用能力。此外，教师还可以将生活化的情境引入到英语教学课堂中，为学生创造跟多的实践机会，让学生真正的体会到英语的魅力。例如在教学初中英语教材中“ Do you like bananas？”这一章节时，教师可以根据课本内容，让学生提出相关的问题，询问其他同学喜欢或不喜欢吃的食品，然后让学生们讨论早餐、中餐、晚餐中所喜欢的食品，将学生的实际生活体会融入到英语教学中，从而激发起学生学习的兴趣。在学生面对生活化情境中，运用英语语言进行交流，能够体验到学习英语的快乐。同时，学生的语言运用能力也可得到锻炼。