陈雪萍

(安徽省亳州市利辛县第四中学 安徽 亳州 236700)

近年来，随着时代的发展，国际间的交流日益密切，这让中国人民与国外友人接触的机会越来越多，同时也对学生的英语能力提出了更高的要求。核心素养是现代教学理念下提出的一种新的教学目标，其指的是学生在日常生活中必备的能力。而在初中英语教学过程中，教学整体效率的提高也与核心素养的培养息息相关，故教师需要利用各种方法有效培养学生的英语核心素养，为高中进一步的学习和今后生活中的应用奠定坚实的基础。

1.从教学结构入手，锻炼学生的英语思维

在核心素养下的初中英语教学必须要对以往的教学结构进行优化，改变过去单一性的教学模式，在教学中重视学生思维能力的训练，教会学生英语学习的方法，这样才能够更好地满足社会发展的需求，才能够促进学生英语素质的真正提升。而对传统教学模式的优化，最重要的是要构建起和谐互动的交流氛围，探索出适合学生多元化发展的道路。在具体的教学实施过程中，教师要根據学生当前的实际情况，对教学计划及方案进行完善，并对学生的知识接受程度进行分析，构建起相对完善的重视体系，这样才能够满足不同阶段学生对于英语学习的需求，真正地提升学生的英语学习效果。

例如，在学习“Do you want to go to a movie？”这一单元的内容时，教师要对传统的教学结构进行优化，采取多元化的课堂组织形式，对学生的思维进行启发与锻炼。……