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课程改革视角下初中数学对学生核心素养的培育

2021-11-22吴艳

读与写 2021年22期
关键词:素养思维数学

吴 艳

[安徽省淮南市高新区(山南新区)泉山湖中学 安徽 淮南 232000]

高效课堂是当代教育的要求,也是国家培育优秀人才的需要。新时期需要综合型人才,而通过高效数学课堂的构建,可以提高学生的数学能力,为学生的全面发展提供动力,也能够不断增强教师的教学实力,推动教育综合水平的提高。初中数学教师在高效课堂构建当中发挥着重要作用,需要在课堂构建当中把学科核心素养作为重要指导,牢牢把握课程改革要求,以便将大量的最新教育成果应用到数学教学当中,培育现代化人才,为高效课堂发展提供源源不断的动力和能量。

1.初中阶段数学教学中培养学生核心素养的重要性

传统教育方式已经不能满足新时代学生对知识的需求,教育体制改革的目的就是让学生和老师转化思维方式和学习方式,全面提升学生的能力水平。新教育制度下,老师在传授学生基本的数学公式、数学原理等知识的基础上,还要培养学生的数学思维,进而培养学生的核心素质。数学核心素质教育要求学生用数学的眼光来看待事物,掌握科学的数学方法以及培养学生的思维灵活性,让学生用数学思维来发现问题,思考问题。这将有助于学生更加注意观察生活,探索数学的来源,去选择更加切合的方法解决问题,让学生的眼光更加长远,眼界更加宽阔,不再是将数学独立起来,而是将数学融入生活,使数学学习更具有亲和力。

2.在初中数学教学中培养学生核心素养的策略

2.1 营造问题情境,增强学习动力。……

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