林文庆

(福建省漳州市龙文区朝阳中学 福建 漳州 363000)

在我国的教育事业中，黑板占据了同学们一大部分的视野记忆，而目前越来越多的多媒体技术渐渐取代了传统黑板报，传统课堂枯燥无味，常常会让学生感到视觉疲惫，而且在面对教材上的一些抽象图片，比如数学中的立体几何，人体构造等内容，很考验学生们的想象能力和立体思维，导致效率低下而且会大大降低学生们的学习积极性。而采用多媒体技术，就会将这些原本枯燥的事物变得活泛起来，使课堂的学习氛围被充分调动，变得活跃而充满生机，大大促进学生们的思考积极性。

1.多媒体在数学课件中的定位

计算机多媒体技术的蓬勃发展，让网络迅速融入进大家的生活，正在给我们的教育事业带来深刻的影响，特别实在数学计算机的教学方面，改变了传统教学的模式，更新了教学手段，让学生更加容易融入进课堂学习，多媒体辅助教学主要是以学生为主体，把课堂交给学生让学生开口，而不是一味的将琐碎的知识一股脑的传给同学，这就需要多媒体在课堂中出现，让课堂重新充满活力，同时利用多媒体并不是一味的追求形式而忘记其本身的意义，要多利用多媒体的教学突出教学思维和抽象思维并行，从而锻炼学生们的思维能力。

2.多媒体在教学中所体现出来的优势

多媒体主要是将普通黑板或在黑板上的知识实时的数字化，在书本上的纸质版本……