刘 戟

(宁夏银川市灵武市第二中学 宁夏 灵武 750400)

引言

随着我国科学技术的不断发展，互联网的应用方便了人民群众的生活。正因为如此，许多信息技术设备被发明出来，使各行各业的人们都受到其中的益处。在学校生活中，无论是小学还是初中高中甚至大学，在课堂上教师们都会运用信息技术设备将知识以视频、图片等形式进行播放，这种做法可以充分提高学生们学习信息技术的热情，对学生可以更全面的吸取知识具有重要作用。在初中阶段，是学生们思维最活跃的阶段，没有小学时期的幼稚，也没有高中时期紧张的学习任务，学生们可以利用课余时间充分玩耍。初中信息技术教师可以利用这一点，将教育游戏与教学内容紧密的联系在一起，开展新型的教学模式，使学生们在游戏的过程中可以培养自身某方面的能力，提高学生学习信息技术的热情，从而使学生更好的掌握知识，进而提高教学质量。

1.教育游戏的概述

教育游戏与大家理解的传统意义上的游戏还有一定的差别，教育游戏是具有一定的严肃性与教育性。以游戏的方式在课堂中进行，但是其目的是以教育为主，让学生在玩耍的过程中提高某方面的能力。在初中信息技术的传统模式的课堂下，只是教师在讲台上传授信息技术知识，学生们会感到枯燥无味，甚至体会不到信息技术的重要性，干脆就直接放弃学习这门科目，这样的想法和教学模式都是不利于信息技术教育发展的。……