李明月

(山东省东营市东营区文苑学校 山东 东营 257000)

引言

随着全球化趋势的到来，英语成为了全球的通用语言，它也成为了人们生活中不可避免的话题。特别是对于初中生来说，在处于学习英语的承上启下阶段，更要重视英语的学习。聚焦主题语境的初中英语阅读教学模式是当下认为对提高英语阅读能力较为可取的捷径，它通过聚焦课本中的主题语境将整篇英语文章串联为一个整体，让读者在阅读的过程中，能够联想英语单词，切入文章主题等等，是一个能够让初中生们事半功倍的教学模式。本文将从初中英语阅读教学的现状出发，提出相关策略。

1.初中英语阅读教学模式的现状

1.1 老师很少注重学生们的英语阅读。很多初中英语老师在教学的过程中，心里可能都绕不开对学生们能力的低估以及只关注自己的教学模式，他们心里都会想:初中生不像小学生那样学习密度比较小，课程比较少，课外时间多等，不必要给他们过多的学习压力以及不切实际的教学理念，只要根据自己的教学方案走，提高英语成绩就没有问题。这样导致了大多数英语老师都忽略了学生们的英语阅读教学模式，认为这是一个浪费时间的教学方式，不如将时间花在让学生们认识单词和记忆单词上，给予学生们一些切合实际的教学理念。

1.2 初中生不懂聚焦主题，不会联想。由于初中生被小学教育禁锢，没有了小学生原有的“脑洞”，让很多初中生在阅读英语文章时，都只会去关注文章的内容和文章所表达的情感，以及从英语文章中摘抄一些自己不懂的英语单词和语法，缺少了对英语文章主题的聚焦。……