夏忠梅

(青海省湟中区李家山中学 青海 西宁 811007)

“国家发展在于教育，教育发展在于创新。”创新问题的提出，给整个教育改革的发展带来了新一轮的挑战。把创新问题摆在教育改革的重要位置，是时代发展的要求，也是我国教育教学发展的大势所趋。然而，在课堂教学中，如何培养学生的创新意识，则是摆在每一位基础教育工作者面前的一项紧迫任务。现在结合自己的理论学习和教学实践，谈几点肤浅的看法与体会。

1.更新教学理念，树立创新思想

人类社会发展的历史，就是不断创新的历史。要创新，首先要解放思想，更新观念。然而多年来普遍存在着“为应试而教，为应试而学”的倾向，一节课，老师只是苦口婆心的讲，学生被动地听。反复机械地训练，耗费了大量的时间和精力，严重扼杀了学生的主动性、积极性和创造性。在这种思想影响下的课堂评价，只是看这节课老师是否把知识完完全全的传授给了学生，学生是否把老师讲的知识全部掌握。却很少关注学生的学习是否主动，学生的创新精神、实践能力是否得到了培养。这种应试教育的教学思想根深蒂固地影响着老师们的教学观，也影响着素质教育的全面实施和高素质创新人才的培养。对于我们教学一线的教师，就要改变那种把教学仅仅当作传授书本知识的狭隘眼界，真正把教学的过程当作是学习交流和自主探索的过程。

2.创设民主环境，提供创新保证

2.1 建立新型的师生关系。……