郑世界

基于汽车工程实践下的高职汽车专业学生创新能力培养研究

郑世界

（成都工业职业技术学院 汽车工程学院，四川 成都 610213）

目前各高职院校纷纷改革传统的金工实习体制，在校内开展以工程训练为中心的工程实践。文章以汽车工程实践[1]为例，以《中国汽车工程学会巴哈大赛》参赛队员为研究对象，将汽车工程实践能力培养与创新能力培养相结合，探讨基于汽车工程实践下的高职汽车专业学生创新能力培养。

汽车工程实践；创新能力；创业能力；人才培养

引言

21世纪的技术技能型人才，是复合型、创造性人才，应该具有较强的适应能力、发展能力、竞争能力。培养创新创业人才是高等教育全面深化改革不断提高质量的必然趋势。特别是现在汽车技术飞速发展，汽车行业的人才需求量巨大，特别是对既有实践能力又具备创新能力的人才的需求[2]。在顺应世界知识经济的快速发展和我国建设自主创新型国家的迫切需要，培养创新创业人才是高等教育全面深化改革不断提高质量的必然趋势。作为高等教育的新理念，目前尚处于起步探索阶段，在21世纪前20年是其发展的重要战略机遇期。因此，研究全面推进付诸实施的人才培养方案已成为亟待解决的重要课题。

1 创新意识培养重要性

对于当代的大学生，创新意识和创新能力培养是生素质教育的核心；是获取知识的关键；终身学习的保证。2019年我国每天新登记企业2.02万户，我国全球创新指数排名第14位，比2018年上升3位。……